索尔练习曲之我见

Duke

有机会各位可以去买-PETER-JOHN所编写的儿童吉他教学用书，不仅仅适合儿童也可以成人使用，很系统，（怎麽个系统，买到此书就知道了）当我在-美国学校时就已经使用此教学，差不多十年了没有采用其他教材，始终感觉这套是最好的（目前我所遇到的）！

其实一本教材的好与坏，要看老师的水平（教学法）还有多年的教学经验，教学与演奏完全是两个概念！即使在某一时期有了好的教材，如果老师水平跟不上也不会看到此书里的知识含量与如何去开展教学！

说明-吉他-这门乐器不能够在家里完全自学！

fumitopapa

有道理，不过学生这方面也挺重要，能不能领会老师的意图，再加上努力。
现在就算是塞戈维亚指导的话，也不是每个人都能学好呀。。。

现在有点跑题了，本来就事论事。在国内一般的认识中只有卡尔卡西的教材和他的25首，现在有不少人都到国外去学习了，我想这对于中国的吉他教育 演奏都是一个提高的过程。我接触的环境中对于索尔等作曲家的练习曲还是比较重视的。在日本早于90年代就有数人合写了一本关于索尔的练习曲的论著。特别是索尔的教材在[现代吉他]中就有连载。不过毕竟是18世纪的东西了，对于现代的演奏技法上已经落后了，目前被广泛关注的是普霍尔/菲尔南德斯等近现代的吉他教学/演奏法了。
首先，18世纪的吉他和现代的吉他已经不同了，同时索尔时期的演奏法是以p i m为主的，现代人总想搞改革，要求a 也和i m 一样反应快捷。
不过从音乐本身来讲，索尔的作品还是经典之作。特别是这25首练习曲是作曲家晚年的力作。
很有意思的现象就是 索尔的练习曲的作品编号和曲集的难易度是正相反的。
比如作品6 29 31 35 44 最后是60 而前面的6 和 29 则是高级练习曲的。
个人的观点，小孩子的音乐教育还是从钢琴开始的好，毕竟耳朵的练习，音准音感等对于吉他来讲过于难了。
个人观点

zgl1968

谢谢楼主！真是受益匪浅，不过是乎还没有讲到索尔op.60作品25首每一首的学习要点及要求，请继续，谢谢！

zgl1968

另外，楼主和Duke版主提到的两本儿童吉他教材从哪儿能买到？

Duke

#12
同意几个观点，也是在学习当中很重要的！

1。要想出成绩，老师与学生应该是相互选择的（有时不能完全被钱（学生，家长付）所趋势）
2。要求a 也和i m 一样反应快捷。（这个老师的脑子与教学有问题）
3。索尔的练习曲的作品（可以选择作为教学，要看对学生学习时获得到真正的效果吗？）
4。个人的观点，小孩子的音乐教育还是从钢琴开始的好，（这个是非常好的起点，8-10岁以后学吉他也不晚）

fumitopapa

你先不要急，第一个问题我们首先要搞清这个练习曲集的主要目的，作为练习曲一般分为2打类，即单纯技巧性的练习，第2类是以音乐性为目的的练习曲。而这部60号就是以音乐为前提的，当然了2者也不是绝对的。特别是古典音乐的代表性的和声进行，旋律，
乐句的分段等等要确认的东西还是很多的。
首先作为弹奏上抛开每一曲的个别要求外，我感觉首先要注意以下的地方
1 旋律线的表现
2 节奏 音的时值  
你处于什莫阶段不知道，以我个人的问题 多少有普遍性的问题就是音的时值问题。
举个例子 比如爱的罗曼斯中由于把位的移动出现了吃音的现象相当多，可能有人讲到了取舍的问题，为了保持音乐的完整性要牺牲掉某些音符。
在这组练习曲中是决对不应该出现的。
这里提到的要求只是一个普遍性的问题，并不代表某个人。因此我建议你如果想学习的话最好有老师进行指导。我在弹奏#16的时候碰到的技巧问题是在乐曲的后面有一处6连音的连续拨奏而再往后是一个很麻烦的5连音，这2处我自己弹的时候由于6连音的第一个音是休止符所以和容易弹成1长5短的节奏型。这里提到的要求我想你只能作为参考。下一步你可以通过录音自己检证一下

灵通人

《儿童吉他教学指南》本来是辅助教材，在指法编排上肯定也有作者一定的道理，毕竟是一位有着二十多年儿童吉他教学经验的老师，在经过至少一至二年的基础学习后才可以进入这本教材的学习。并且经过了两年多在儿童的实践中（正式出版之前）证明，大多数儿童都可以达到要求。
关于为什么在乐曲中要用到无名指这个问题，不明白的话可电话联系朱伟老师。电话：0512-53545543。
儿童为什么学琴效果不好，主要是开始的一年基础没打好，弹奏自己不能胜任的曲子，选曲不当。再加上目前国内的考级书使老师在教学中追求乐曲难度，不切实际，好高鹜远。目前有一套《欧联盟考级教材》不论从乐曲的编排及难度上都非常适合的，建议杜先生多多推广。

灵通人

关于索尔OP60作品可以欣赏：唱片NAXOS：8.553342的Nicholas Goluses的演奏.

灵通人

Nicholas Goluses (尼古拉斯?格鲁塞斯)
国籍：美国  

  
    尼古拉斯?格鲁塞斯是当今美国最受人瞩目的吉他演奏家之一。他是吉他教授、吉他节目的指导、还是伊斯特曼（Eastman）音乐学院弦乐系的主任。伊斯特曼音乐学院被视为是世界上顶尖的音乐院校之一，其中的吉他培训中心更是倍受关注。格鲁塞斯还是曼哈顿音乐学院的安德烈斯?塞戈维亚学院的负责人，在那里，他不仅得到了他的音乐艺术博士学位，还获得其它两个奖项：表彰音乐成就和人道事业的“帕比洛?卡萨尔斯奖”，和“学院杰出成就奖”。这充分肯定了他对教育的热爱和所做的贡献。现在，格鲁塞斯博士不断受到世界各地的一流音乐学院的邀请，他的大师班广受欢迎。

    格鲁塞斯的演奏形式包括独奏、室内乐以及与交响乐队合作演奏协奏曲，足迹遍及北美、南美、欧洲甚至是远东。在很多音乐节和吉他艺术节上，格鲁塞斯都是具有很大号召力的嘉宾演奏家。他的长期音乐合作伙伴包括美国弦乐四重奏（American String Quartet），以及长笛演奏家博尼塔?波伊德（Bonita Boyd）等等。

    格鲁塞斯曾经为BMG以及Naxos唱片公司录制过唱片，其中，他为Naxos唱片公司所录制的巴赫专辑、索尔专辑，以及和博尼塔?波伊德合作录制的长笛与吉他专辑都倍受好评。

    同时，格鲁塞斯也致力于吉他演奏曲目的扩充，很多当代知名作曲家为吉他所创作的室内乐和协奏曲的世界首演都是由格鲁塞斯完成的。

zgl1968

实在是不好意思，有些失礼了，请凉！
我是一个地地道道的初学者，稍有一点基础，听你介绍60号作品后，感觉很有练习的价值，但我这里没有好老师，只能自学-----通过网络向你们学习，如果知道每一首的练习要求就会少走弯路，所以有些心急。作为一个初学者，我真的很想知道学习吉他的一个大体过程，以一个什么顺序学习才是最合理的？比如先弹什么练习曲，然后练什么练习曲，然后。。。我感到很茫然，不管怎样非常感谢你对我的帮助